媒体聚焦丨衢州市乡村振兴讲堂持续引起关注
文章来源：衢州组工 点击数： 更新时间：2021/8/1 10:16:42
2019年6月以来，衢州市创新开办1438个乡村振兴讲堂，全面破题新时代农村党员群众教育，在服务乡村振兴和基层治理中取得了明显效果。目前，全市乡村振兴讲堂已开课7.2万多堂，教育培训党员群众524万余人次，受到了广大基层党员群众的欢迎。《农民日报》《中国组织人事报》《中国小康网》和浙江卫视等媒体持续跟踪报道。
农民日报
7月16日，《农民日报》以《浙江衢州：千座讲堂“云上讲党史、办实事”》为题，报道了我市通过乡村振兴讲堂和“村情通”，开展党史教育，为人民群众办实事。
党史学习教育，如何实现流动党员全覆盖？说实话，距离老家浙江省衢州市开化县池淮镇几百公里开外的罗国平，还真担心过。最近，镇里就专门为他们开了堂党史直播课，支部所有党员远程参与。当地还将通过红歌演唱、党史问答等直播和录播教学，确保每位流动党员“离乡不离党、流动不流学”，这让罗国平无比振奋。
据了解，衢州共有1438座乡村振兴讲堂。党史学习教育启动后，该市将其作为重要平台，通过开设“云讲堂”、用好“村情通”、办好“群众事”，组织开展小切口、系列化的主题活动，有力推动党史学习教育向基层延伸。目前，像这样的“党史云讲堂”已举办1500多场，实现全市常年在外2.8万余名流动党员教育全覆盖。
讲好党课、学好党史，如何为民办实事？衢州市则依托“村情通”这一线上平台，把讲堂作为便民服务“红色驿站”，推行“党员联户、微事快办”机制，采取“村民反馈、党员上报、组长负责”的工作方法，有力解决了党员联户主动性差、群众获得感弱、网格效能弱化等问题，赋能乡村有效治理。
“把问题发到‘村情通’里，马上就有人来解决了，效率真高！”说起几天前的事，常山县白石镇曹会关村村民王小华还满是激动。那天早上，他发现田边道路上堆满了生活垃圾，对村民出行造成不便，随即拍照上传。很快，联户党员杨苏平收到消息后赶至现场，前后不到一小时，垃圾清理干净，道路恢复整洁。事虽小，却暖心。
不到半年时间，衢州共收集群众微事项14058件，已高效解决12934件。除了聚焦民生实事，各地还围绕村集体经济发展命题，一个讲堂培育一个特色产业，为农民创业致富提供优质服务。今年上半年，以“村播”产业为龙头，带动全市电子商务网络零销售额118.5亿元，同比增长75.6％，超出全省平均45.1个百分点。
今年村里专门开设了“一幅画”课堂，全面提升党员画家创作技艺与审美水准，带动全体农民画家向“乡村设计师”蜕变，实现从卖画到卖风景、卖旅游、卖文创、卖版权“四个转变”。
中国组织人事报
7月9日，《中国组织人事报》以“衢州开设‘云讲堂’ 用好‘村情通’”为题，宣传报道我市发挥乡村振兴讲堂优势，推动党史学习教育向基层延伸，激发党员干部学习热情。
党史学习教育开展以来，浙江衢州市发挥本土党员教育优势，打造乡村振兴讲堂，通过开设“云讲堂”、用好“村情通”，推动党史学习教育向基层延伸。目前，依托1438个乡村振兴讲堂，全市累计开展党史学习教育4850余场，累计办理民生实事8300多件。
针对流动党员流动性强、分布范围广、个体差异大、学习集中难等特点，该市依托乡村振兴讲堂，开展“远程助学行动”，以支部为单位建立QQ群、微信群，通过视频直播的方式为流动党员讲述红色故事。同时，在“乡村振兴讲堂·村情通”开通“云课堂”，上传党史类视频211部，引导农村党员群众“点单”学习，阅读量达152.73万人次。“化整为零”的学习方式既破解了原先流动党员“一个人不愿学、学不进、学不懂”的现实难题，又让党员学习从“被动”到“主动”再到“带动”，真正实现党史学习教育不掉队。
各级党组织充分发挥乡村振兴讲堂优势，把讲堂作为便民服务“红色驿站”，推行“党员联户、微事快办”机制，依托“乡村振兴讲堂·村情通”，采取“村民反馈、党员上报、组长负责”工作方法，有力解决党员联户主动性差、群众获得感弱、网格效能弱化等问题，让村情民意得以快速反映、传递、解决。目前，共收集群众微事项14058件，已高效解决12934件。
以“村播”产业为龙头，该市依托乡村振兴讲堂深入实施“一人一品”“一堂一品”“一乡一品”特色产业培育计划，抓实“村播学院”，整合农业、商务等多部门力量，建设集农民主播培训、IP打造和农产品选品、直播、销售、仓储综合服务为一体的村播产业基地。今年已带动衢州电子商务网络零销售额118.5亿元，同比增长75.6%。
中国小康网
7月9日，中国小康网发表了题为《衢州：打造接地气、有效益、会治理的“乡村振兴讲堂”》的文章，报道了我市乡村振兴讲堂成为实现乡村“蝶变”的强大助推力。
乡村党建怎么“建”？乡村振兴如何“振”？基层治理从哪“治”？自2019年起，衢州在全市兴办1438个乡村振兴讲堂，以新时代农村党员群众教育为突破口，积极推进乡村振兴战略，突出新发展理念和高质量发展要求，为实现共同富裕打下良好基础。通过两年的探索，乡村振兴讲堂已成为衢州各村级的主题教育主阵地、乡村振兴主平台、基层治理主载体，成为衢州实现乡村“蝶变”的强大助推力。
多元探索主题教育有了主阵地
每到节假日，衢州市开化县村头镇礼田村的“有礼”乡村振兴“假日学堂”便座无虚席，来自村头镇各党建联盟村的40余名党员纷纷齐聚一堂，开展党史主题教育学习。
“礼田村的党建引领在新乡村振兴过程中发挥了怎样的作用？”
“芳林村作为清廉文化示范点，是如何成为党员干部廉政教育新阵地的?”
……
据悉，“假日学堂”是村头镇针对党员流动性较强、分布范围广、个体差异大、学习集中难等特点所打造的主题教育阵地。它依托乡村振兴学堂，利用小长假流动党员返乡时机开展集中学习，有效保证了流动党员党史学习教育流动“不流失”、离乡“不离学”、务工“不误学”。“作为一名在外党员，平时无法参加党支部的集中学习，但是在假日学堂里可以及时跟进党史教育，还能和其他党员交流想法，学习经验，这个载体很好。”礼田村的流动党员余仁民说道。
“假日学堂”只是衢州利用乡村振兴讲堂开展主题教育的一个缩影。衢州258万人口中，农民占42%，15万名党员中，57%在农村，加强农村党员群众教育尤为重要。鉴于此，衢州各地乡村振兴讲堂通过开展小切口、系列化的主题活动，推动党史学习教育走向基层，激发了党员干部学习党史的热情。全市依托乡村振兴讲堂累计开展“党史主题教育活动”4800余场，覆盖党员群众13.2万人次。
如今，乡村振兴讲堂的主题教育模式有了更多元的探索。
在开化县华埠镇金星村，每周二晚上，村党支部书记郑初一就会在村里的古银杏树下，和党员们共话《银杏树下话党恩》《总书记的金星情》等党性教育课程，动情地讲述金星村是如何从保护古树，走上乡村振兴之路。“银杏下的乡村振兴讲堂”不仅教育了本村党员群众，更吸引了各地党员干部慕名而来。目前，村里探索形成了特色立堂、多点建堂、开放办堂、专家下堂、百姓上堂、以堂养堂“六堂模式”，先后承办各类培训班172批次，为村集体增收22万元。
金星村的党员群众在乡村振兴讲堂聆听主题党课
为切实提升党员教育质量，衢州乡村振兴讲堂的主题教育阵地同时延伸到了线下和线上。
在线下，乡村振兴讲堂开展了千堂党史教育课程送教下乡、基层党组织书记讲党课、地方党史讲堂巡回展以及老党员、老干部和脱贫对象现身说法等活动，编排了一批独具红色印记的地方戏、小品、说唱等文艺作品，开设了一批农村排舞、农民画、婺剧、剪纸等文艺课程。
在线上，推出《新时代衢先锋》《党员干部谈初心》等专题节目和原创短视频，获得超800万人次的点击量，主题教育深入百姓、团结民心；依托“乡村振兴讲堂·村情通”，开栏党史学习教育模块，讲师库资源得到进一步扩充；开办党史学习教育“云讲堂”，引导农村党员群众“点单”学习，全面提升学习教育的互动性、实效性，其中“接力读党史”“身边的党员”“党史讲堂”“党史百科”“党史微课”“红色印记”等6大板块，已上线视频文章211部，阅读量达152.73万人次。
盘活资源乡村振兴有了主平台
“各位老铁看看咱们的常山土特产胡柚，看这一颗颗茂密的树，结的果是个大汁多……”穿着蓑衣，头戴斗笠，身挂胡柚，在胡柚树下给网友直播的是常山县青石镇村民谢有才。依靠风趣幽默的口才，谢有才直播卖胡柚火了，疫情期间，他不仅卖光了自家的一万多斤胡柚，还帮助其他村民卖了不少柚子。
为了打造更多像谢有才这样的带货达人，常山县借助乡村振兴讲堂，邀请专家和直播带货达人，手把手、面对面地给村民进行直播技术培训。“我们都是大老粗，尽管准备了讲稿，刚上直播还是紧张得说不出话。”村民秦定福腼腆地说道，“多亏了老师，很耐心地教我怎么卖货、怎么使用设备，当地政府还成立了专门的班子，帮助我们解决销售上的困难，现在我只管把胡柚种好卖给粉丝就好了。”
一个“有才”带动了一批“有才”。借势村播热潮，衢州以全国“村播”领域头名湖南妙趣公司为办学主体，打造了“1个总部（乡村振兴学院）+N个基地（乡村振兴学院分院、乡村振兴综合体）”的架构布局，并在全市乡村振兴讲堂普遍开展“村播”人才培训。目前，衢州各级讲堂已开办电商销售课程3203场次，培训村播15908人。
农民当主播，手机变农具，在衢州，越来越多“新农人”从田间地头走进观众视野，带领当地村民脱贫致富。柯城区万田乡乡村振兴综合体培训了4687名农民当上“主播”，其中50多名主播实现月收入过万，3名主播实现年收入过百万，2020年直播带动农产品网络销售额5.73亿，实现税收1260万元。无独有偶，江山市清湖街道清泉村的“淘宝村数字讲堂”与企业联动联办，聘请阿里巴巴公司培训师为村民培训电商技能，截至目前颁发电商淘宝、面点烘焙等职业技能证书195本，带动村民就业8000多人，增收1100万元。今年上半年，以“村播”产业为龙头，带动全市电子商务网络零销售额118.5亿元，同比增长75.6%，超出全省平均45.1个百分点。
柯城区万田乡乡村振兴综合体
利民之事，丝发必兴。除了直播创收，乡村振兴讲堂也带动了衢州的产业发展，孵化了一批实用型的乡村技术人才。
在常山县何家乡江源村，“竹源讲堂”让当地的食用竹亩产值由过去1.4万元增长至2.2万元，人均收入增加2000元；在龙游县，“飞鸡讲堂”让当地新增了500户“龙游飞鸡”养殖户，帮助每户年均增收2万余元；在衢州市，依托各级讲堂组织的来料加工培训，带动农民增收2.6亿元，人均加工费收入达到5640元……一年多来，全市乡村振兴讲堂举办产业类培训8246场，培育扶持乡村产业项目163个，带动农民增收近21亿元，全市农村居民可支配收入和低收入农户可支配收入分别增长7.6%和15.3%。
授人以鱼，不如授人以渔。借助乡村振兴讲堂，衢州培育了一大批能够带动乡村振兴的特色人才。常山县白石镇草坪村的“辣椒讲堂”设立家政服务培训基地，培训农村妇女2900余人次，拿到家政服务执业证书的常山阿姨，月收入平均上涨1000元；开化县依托讲堂举办“开化大厨”培训，培训农家乐经营者、农村妇女等群体2300余人次，带动农村劳动力转移就业165人；疫情期间，乡村振兴讲堂还开办“空中课堂”1856余场，通过讲堂招工信息“大喇叭”，转移农村富余劳力就业8300余人，帮助70余家企业缓解了用工荒……类似的案例不胜枚举，依托乡村振兴讲堂，衢州集中开展来料加工、家政服务、清水鱼养殖、面点制作等技能培训，2020年，讲堂培训带动乡村振兴特色人才总量从2.4万人增长到3.7万人。
开化县池淮镇乡村振兴讲堂实训基地
有“求”必应 基层治理有了主载体
这天，常山县新昌乡达塘村的李大姐起了个大早，听说今天陈书记要在乡村振兴讲堂上课，课的名字就叫《你家房子如何不被拆》，作为村里“不想被拆迁”的拆迁户，李大姐简直迫不及待。
“我们搞农房整治，按要求，很多不合规的房子都要拆了，你们想不想房子不被拆？”乡村振兴讲堂里，党支部书记陈重良因势利导，从具体案例切入，将每条政策宣讲贯穿其中，该不该拆大家听了一清二楚。听完课后，原本“立志”做“钉子户”的李大姐成了拆迁支持者：“书记讲得很清楚，政策也很公平，我原来不理解，这下懂了，这房子得拆，我明天就拆！”3天后，达塘村26处违规附房就全部拆除，实现清零。一堂课轻松化解了一场拆迁风波，两委班子看到了乡村讲堂助力基层治理的无限潜能。
信访量从49件次下降到8件次，群众满意度从45%上升到96%。这一降一升的两个对比，就是衢州4个后进村在乡村振兴讲堂连续组织19场教育课后的真实写照。据悉，自讲堂开办以来，1100多名市县党员领导干部走进讲堂开展“三服务”，与党员群众一起协调办理民生实事960余件，调处信访矛盾纠纷2600多起。
常山县新昌乡郭塘村村书记张荣为村民上“变废为宝”课程
除了调纠纷、促整转，乡村振兴讲堂也在帮助老百姓办实事、解难题上做了更多探索。打开“乡村振兴讲堂·村情通”APP，村民只要在“点兵点将”子模块点一点，就可以直接提交意见和诉求，进行“点单式”服务。在峡川镇东坪村，81岁的老农胡水英苦于家里缺劳动力，望着地里的油菜一筹莫展，“点兵点将”平台派单后，衢江税务局的27名党员干部迅速行动，利用半天时间将她家的油菜全部收割完毕；石街道姜家坞村的村民很想请一名排舞老师，在平台“点将”后，隔天市交通局就派了党员干部来到村里创作节目；全旺镇黄毛畈村的农户想搞一片蔬菜基地，接到派单后，衢江区农业农村局专家第二天就来到村里，为农户检验土壤成分，指导村民种植……
“通过收集、分析、派单、结单、反馈的闭环模式，我们将收集到的基层需求清单进行集中研判，再由区委组织部统一派发点将清单，问题得到解决视为结单，之后村社组织对点将服务工作进行评价反馈。整个过程就像网上购物下单一样方便。”相关负责人介绍，被点将部门，将获得相应的工作实绩记录，年度内的点将服务结果纳入年终考核。
浙江新闻联播
7月11日，浙江卫视《浙江新闻联播》栏目在“奋斗百年路 启航新征程·牢记初心使命 争取更大光荣”主题报道中，以《提升干部创新力 全方位要素激活新动能》为题，报道了我市开办乡村振兴讲堂，助力山区百姓培育特色产业。
浙公网安备 33080202000377号
